صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دهم علوم انسانی
  • منطق دهم
  • قسمت سیزدهم انواع تعریف و ترکیب آن ها
  • قسمت سیزدهم:

    انواع تعریف و ترکیب آن ها

    انواع تعریف و ترکیب آن ها

    درس « انواع تعریف و ترکیب آنها » از کتاب «منطق»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « انواع تعریف و ترکیب آنها » از کتاب «منطق» پایه «دهم» با تدریس «محمدجواد سدهی» از اساتید برتر «منطق».

    تعریف مفهومی = وجه اشتراک (مفهوم عام) + وجه افتراق (مفهوم خاص)

    مفهوم عام: مفهومی که مشترک میان چند مفهوم باشد؛ مثلاً مفهوم شکل، میان مثلث و دایره و مربع مشترک است؛ بنابراین شکل در اینجا مفهوم عام حساب میشود.

    مفهوم خاص: مفهومی که باعث جدا شدنِ مفهوم مورد نظر از سایر معانی و مفاهیم میشود. مثلا سهضلعی بودن مثلث را از سایر مفاهیم و شکلها جدا میکند.

    در تعریف مفهومی تعریف را باید با مفاهیم عام آغاز کنیم و سپس مفهوم خاصتر را بیان کنیم. در منطق انسان را به حیوان ناطق تعریف میکنند. در این تعریف حیوان مفهوم عام و مشترک میان انسان، اسب، شتر و... است و ناطق بودن (متفکر بودن) مفهوم خاص و جداکنندهی انسان از سایر حیوانات است. در تعریف مفهومی رابطهی معرَّف با مفهوم عام، عموم و خصوص مطلق است.

    محدودیتهای انواع تعریف:

    در مواردی که مثال و مصداقی از مفهوم در دسترس نیست، امکان تعریف از طریق ذکر مصداق وجود ندارد. تعریف لغوی دربارهی اصطلاحات علمی فایدهای ندارد. مفاهیمی را که عامتر از آنها مفهوم دیگری وجود ندارد، نمیتوان به روش مفهومی تعریف کرد. مفاهیمی مانند: وجود، شئ، وحدت، کیفیت و کمیت.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «شرایط تعریف صحیح (1 از 2)» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « انواع تعریف و ترکیب آنها » از کتاب «منطق»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «منطق»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات