ردیف ـ روان‌خوانی «شوق آموختن»

قسمت ۳۲: ردیف – روان‌خوانی «شوق آموختن»

ردیف و روان‌خوانی «شوق آموختن» از کتاب فارسی پایه هشتم

خلاصه ویدیو آموزشی ردیف و روان‌خوانی «شوق آموختن» از کتاب فارسی پایه هشتم با تدریس آقای مهدی امامی از اساتید برتر درس فارسی.

در گذشته کمی با «ردیف» آشنا شده ایم. اما در این جلسه مفصل تر به آن می‌پردازیم. ردیف در شعر ها پس از قافیه قرار می‌گیرد و در انتهای ابیات عینا تکرار می‌شود. توجه داشته باشید که اگر معنا تفاوت داشته باشد دیگر نمی‌توان گفت کلمهٔ بعد از قافیه، ردیف است. بلکه باید گفت کلمه ای که بعد قافیه با معنای جدید قرار گرفته است، همان قافیهٔ ما است.

به عبارت ساده تر ردیف تکرار عینی یک عبارت بعد از قافیه است. ردیف اختیاری و قافیه اجباری است.

کاربرد های ردیف عبارتند از: افزایش موسیقی شعر، تأکید روی یک‌ مفهوم، کامل کردن معنای بیت، انتقال پیام نهایی.

سپس به سراغ روان‌خوانی صفحه ۱۰۲ با عنوان «شوق آموختن» از حکایت زمستان با اندکی تصرف و تغییر می‌رویم که متن دیگری دربارهٔ دوران دفاع مقدس است. همانطور که می‌دانید در مورد این دوران آثار، خاطرات و رسانه های تصویری و مستند های بسیاری داریم. پس از روخوانی از متن این روان‌خوانی نکات مهم آن را نیز برسی می‌کنیم.

در آخر هم ویدئو را با حل سوالات فعالیت نوشتاری صفحه ۱۰۱ به پایان می‌رسانیم.

در  ویدیو آموزشی بعدی به آموزش درس شانزدهم(پرندهٔ آزادی)  خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس " فارسی " از کتاب فارسی پایه هشتم ، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را درامتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی وویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین درس فارسی ، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.