ترک تباران؛ نظام اداری و اوضاع اجتماعی

درس ترکتباران؛ نظام اداری و اوضاع اجتماعی از کتاب تاریخ یازدهم

خلاصه ویدیو آموزشی درس ترکتباران؛ نظام اداری و اوضاع اجتماعی از کتاب تاریخ پایه یازدهم با تدریس آزاده درخشان از اساتید برتر تاریخ.

غزنویان از تشکیلات دیوانی و دیوانسالاری حکومت سامانی و آل بویه بهره بردند. خواجه نظامالملک با تقویت حکومت مرکزی از طریق توسعه و تقویت نظام اداری مبتنی بر میراث اداری کهن بود. عصر سلجوقی عصر شکوهمندی دیوان وزارت با مرکزیت وزیر بود. همهی دیوانها زیر نظر وزیر بودند اما وی هیچ امنیتی نداشت. اراده و خواست سلطان سبب تداوم کار او میشد. آزردهخاطر بودن سلطان میتوانست به عزل، قتل یا مصادرهی اموال وزیر منجر شود.

نام دیوانهای سلجوقی و وظایف آن عبارتند از:

استیفا: به معنی تمام گرفتن و طلب تمام کردن است. دیوان استیفا به ریاست مستوفی به امور مالی یعنی محاسبه و گردآوری درآمدها و هزینهها رسیدگی میکرد.

انشا: یا دیوان طغرا به ریاست منشی الممالک وظیفه داشت احکام و نامههای حکومتی را نگارش، تنظیم، ثبت، دریافت و ارسال کنند. عدهی زیادی دبیر در این دیوان مشغول کار بودند.

اشراف: به ریاست مشرف، بر دخل و خرج کشور و عملکرد دیوانیان، به ویژه مستوفان، نظارت میکرد.

عرض: با ریاست عارض بر امور اداری و مالی و تدارکاتی سپاه، از قبیل آمار سپاهیان، پرداخت و حقوق و و مواجب آنان نظارت میکرد.

نظام اداری خوارزمشاهیان شبیه نظام اداری سلجوقی است با این تفاوتها: برخی دیوانها نسبت به دورهی سلجوقی کم شد، برخی دیوانها تغییر نام یافت و برخی دیوانهای جدید تشکیل شد.

در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش ترکتباران؛ اوضاع اقتصادی و فرهنگی خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس ترکتباران؛ نظام اداری و اوضاع اجتماعی از کتاب تاریخ یازدهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین ترکتباران؛ نظام اداری و اوضاع اجتماعی، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.