صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دهم علوم انسانی
  • تاریخ دهم
  • قسمت شانزدهم منابع تحقیق در تاریخ ایران باستان
  • قسمت شانزدهم:

    منابع تحقیق در تاریخ ایران باستان

    منابع تحقیق در تاریخ ایران باستان

    درس « منابع تحقیق در تاریخ ایران باستان » از کتاب «تاریخ»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « منابع تحقیق در تاریخ ایران باستان » از کتاب «تاریخ» پایه «دهم» با تدریس «آزاده درخشان» از اساتید برتر «تاریخ».

    پژوهشهای جدید در ایران باستان به این نتایج رسیدهاند: انتقال آثار باستانی به موزههای امریکا و اروپا، شناخت بهتر سلسلههای ماد تا ساسانیان، یکجانشینی و کشاورزی و تمدن پیشرفتهی ساکنان فلات ایران پیش از آریاییها، تقسیمبندی جدید مورخان از تاریخ ایران در زمان باستان.

    دوران تاریخی ایران باستان (از 5 هزار سال پیش تا کنون) به این دورهها تقسیم میشود: ساسانیان، اشکانیان، سلوکیان، هخامنشیان، ماد و ایلام. منابع غیر نوشتاری شامل تمامی آثار مادی و دستساختههایی میشود که از ایران باستان به جا مانده است. این آثار دارای اطلاعات مناسبی در زمینههای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مردم دوران مختلف و میزان خلاقیت، فنون، دانش و مهارتهای ایرانیان است. آثار و اشیای مربوط به دوران پیش از خط، از اهمیت ویژهای برخوردارند.

    کوروش تنها غیر یهودی در کتاب مقدس است که لقب مسیحا به او اهدا شده است. کتاب مقدس ذکر میکند که دستور کوروش برای بازسازی معبد فصل جدیدی در زندگی یهودیان ایجاد کرد. بیشتر داستان مربوط به کوروش در کتاب عزرا ذکر شده است.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «زمینههای شکلگیری تمدن در ایران» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « منابع تحقیق در تاریخ ایران باستان » از کتاب «تاریخ»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «تاریخ»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات