اسناد/ درماندگی آموختهشده
اسناد/ درماندگی آموختهشده
درس «اسناد، درماندگی آموخته شده» از کتاب «روان شناسی یازدهم»
خلاصه ویدیو آموزشی درس «اسناد، درماندگی آموخته شده» از کتاب «روان شناسی» پایه «یازدهم» با تدریس «احسان ترکمن» از اساتید برتر «روان شناسی».
ما هر باری که در هر کاری موفق می شویم یا شکست می خوریم با خود راجع به علت این مطلب فکر می کنیم و علت پیروزی یا شکست را به مواردی اسناد می کنیم. اسناد به معنی نسبت دادن و منسوب کردن چیزی به چیزی دیگر است.
اسناد دو نوع دارد: درونی (یعنی ناشی از خود فرد هستند. مانند تلاش و کوشش فکری) و بیرونی (یعنی ناشی از عوامل خارج از فرد هستند. مانند شانس و تصادف).
اسنادها می توانند در طول زمان پایدار باشند، مانند استعداد و دشواری تکالیف یا می توانند ناپایدار باشند، مانند تلاش و کوشش.
افرادی که اسناد بیرونی می دهند، علت شکست خودشان را عوامل بیرونی می دانند. این افراد برای اینکه احساس کارایی داشته باشند، عامل شکست را به عوامل بیرونی نسبت می دهند. این افراد بر شکست خود احساس کنترل ندارند. اما از سوی دیگر، علت موفقیت را عامل درونی می دانند یعنی برای اینکه احساس کارایی را تقویت کنند، عامل موفقیت را عوامل درونی می دانند. بنابراین بر پیروزی خود احساس کنترل دارند.
بنابراین برای موفقیت در هر کاری فرد باید به عوامل زیر توجه کنند:
1) در کنترل خودش باشد.
2) بتواند با تلاش، موانع رسیدن به هدف را برطرف کند.
3) پیروزی یا شکست را به عوامل درونی مثل تلاش نسبت دهد، نه به عوامل بیرونی مانند دشواری تکالیف.
در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «روانشناسی سلامت، نقش متقابل عوامل جسمانی و روانی» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس «اسناد، درماندگی آموخته شده» از کتاب «روان شناسی یازدهم»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «اسناد، درماندگی آموخته شده»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.
