صفرتاصدکنکور
  • متوسطه اول
  • پایه هشتم
  • انگلیسی هشتم
  • قسمت دوازدهم lesson 4 - listening and writing
  • قسمت دوازدهم:

    lesson 4 - listening and writing

    lesson 4 - listening and writing

    قسمت 12: lesson4, listening and writing " از کتاب انگلیسی هشتم

    خلاصه ویدیو آموزشی درس lesson4, listening and writing از کتاب انگلیسی هشتم پایه هشتم با تدریس سرکار خانم روشن ضمیر از اساتید برتر درس زبان انگلیسی به شرح ذیل است :

    مریضی ها health problem = illness

    Mumps

    Measles

    Sore throat

    Broken leg

    Stomach ache

    معمولا اکثر مشکلات سلامتی را با فعل have بیان میکنیم:

    I have sore throat .

    I have stomach ache.

    مراکز درمانی

    Pharmacy = drugstore

    Hospital

    Ambulance

    وقتی میخواهیم در مورد مشکل سلامتی کسی سوال بپرسیم و به او پیشنهاد بدهیم از ساختارهای زیر استفاده میکنیم :

    Question => What’s wrong with Ali ?

    Health problem => He hurt his elbow .

    Advice => He should rest .

    نکته : برای منفی کردن جمله بالا ، باید should را منفی کنیم :

    He shouldn’t rest .

    He shouldn’t play .

    در مورد توانمندی ها صحبت کردن ، هم میتوانیم از can استفاده کنیم و هم میتوانیم از to be good at استفاده کنیم .

    بعد از can فعل به صورت ساده می اید .

    I can cook .

    بعد از good at حتما باید از ing استفاده کنیم .

    I am good at cooking.

    ویدیو آموزشی بعدی به آموزش"( lesson5, practice 1,2 and new words ) " خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس lesson4, listening and writing " از کتاب انگلیسی هشتم ، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین lesson4, listening, and writing زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات