صفرتاصدکنکور
  • متوسطه اول
  • پایه نهم
  • علوم تجربی نهم
  • قسمت چهل و نهم انواع آوند-سرخس
  • قسمت چهل و نهم:

    انواع آوند-سرخس

    انواع آوند-سرخس

    درس " انواع آوند-سرخس " از کتاب علوم تجربی نهم

    خلاصه ویدیو آموزشی درس " " انواع آوند-سرخس " از کتاب علوم تجربی پایه نهم با تدریس جناب آقای سلمان زرکوب از اساتید برتر علوم تجربی.

    در این قسمت میخواهیم با صحبت از آوند ها، بخش زیست گیاهی را شروع کنیم.

    گیاهان به دو دسته آوند دار و بدون آوند تقسیم میشوند. آوند، لوله های باریک در گیاهان که محل عبور مواد مختلف در گیاهان هستند. آوند ها به دو دسته چوبی و آبکش تقسیم میشوند. آوند های چوبی بافت مرده و چوبی دارند و کار آنها انتقال آب و مواد معدنی از ریشه به اندام های دیگر است. بیشتر ریشه و تنه درختان از آوند چوبی ساخته شده است. آوند چوبی محل عبور شیره خام است.

    آوند آبکش برخلاف آوند چوبی از سلول بافت زنده تشکیل شده است و مواد ساخته شده از اندام های فتوسنتز را به سراسر گیاه میبرد. آوند آبکش محل عبور شیره پرورد است که شیره پرورده مقدار زیادی کربوهیدرات دارد. در دیواره عرضی آوند آبکش منافذ زیادی وجود دارد.

    تارهای کشنده ریشه های ظریفی هستند که روی ریشه قرار دارند. هر تار کشنده یک سلول بسیار طویل است.

    گیاهان تمام آب جذب شده را مصرف نمیکنند . بخشی را به صورت بخار از روزنه های هوایی دفع میکنند.

    سرخس ها گیاهان هاگ دار و آوند داری هستند که در مناطق مرطوب رشد میکنند، هاگدان دارند، ریشه و ساقه زیر زمینی دارند و بدون دانه و میوه هستند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش " بازدانگان و نهان دانگان " خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیو های آموزشی درس " " انواع آوند-سرخس " از کتاب علوم تجربی نهم، به دانش آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحانات آنلاین " انواع آوند-سرخس ، زمینه را برای شبیه سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش آموزان به نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات