صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دوازدهم علوم انسانی
  • فلسفه دوازدهم
  • قسمت پنجاه و یکم حل سوالات امتحان نهایی ( ۳ از ۳)
  • قسمت پنجاه و یکم:

    حل سوالات امتحان نهایی ( ۳ از ۳)

    حل سوالات امتحان نهایی ( ۳ از ۳)

    درس « حل سؤالات امتحان نهایی (3 از 3)» از کتاب «فلسفهی دوازدهم»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « حل سؤالات امتحان نهایی (3 از 3)» از کتاب «فلسفه» پایه «دوازدهم» با تدریس «محمدجواد سدهای» از اساتید برتر «فلسفه».

    دلیل حمل وجود بر هر ماهیتی از طریق حس و تجربه یا عقل محض قابل دستیابی است. از منظر هیوم، درک رابطهی ضروری میان علت و معلول از طریق تجربه به دست نمیآید. همچنین از نظر دموکریتوس، برخورد اتفاقی ذرات ریز سرگردان سبب پیدایش عناصر و اشیاء فعلی جهان شده است.

    ویژگیهای مخصوص یک شئ را در منطق و فلسفه، ذاتیاتِ آن شئ مینامند. ملاصدرا وابستگی و نیازمندی موجودات جهان به غیر از خود را فقر وجودی (یا امکان فقری) نامید. فلاسفهی مسلمان اساس پذیرش هر اعتقاد و آیینی را استدلال عقلی میدانند. شیخ اشراق خالق هستی را نور محض میداند و او را نورالأنوار مینامد. از نظر ملاصدرا، واقعیت خارجی مابإزاء و مصداق وجود (نه ماهیت) است. اولین فیلسوف مشهور مسلمان کندی بود (نه فارابی). پشتوانهی نظم دقیق در جهان اصل سنخیت علت و معلول است.

    خدا از منظر افلاطون، نوعی از هستی است که پیوسته ثابت است و از منظر دکارت، تصور فرد از حقیقتی نامتناهی است که به وسیلهی او خلق شده است و در منظر ویلیام جیمز، دلیل وجود خداوند عمدتاً در تجربههای شخصی درونی ما نهفته است.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «حل تستهای کنکور سراسری» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « حل سؤالات امتحان نهایی (3 از 3)» از کتاب «فلسفه»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «فلسفه»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات