صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دهم علوم انسانی
  • تاریخ دهم
  • قسمت سی و یکم پول، صنعت و تجارت در ایران باستان
  • قسمت سی و یکم:

    پول، صنعت و تجارت در ایران باستان

    پول، صنعت و تجارت در ایران باستان

    درس « پول، صنعت و تجارت در ایران باستان » از کتاب «تاریخ»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « پول، صنعت و تجارت در ایران باستان » از کتاب «تاریخ» پایه «دهم» با تدریس «آزاده درخشان» از اساتید برتر «تاریخ».

    تا زمان داریوش سکه رواج چندانی نداشت و مبادلهها به صورت پایاپای بود. حقوق و دستمزدها به صورت کالا پرداخت میشد. سکههای طلا و نقره بیشتر در مناطقی مثل بابل، لیدی و شهرهای فنیقینشین سواحل شرقی دریای مدیترانه رایج بود. داریوش سکههایی با وزن و عیار مشخص ضرب کرد. سکهی طلا دریک نام داشت که ضرب آن در انحصار پادشاه بود.

    ساتراپها با اجازهی پادشاه میتوانستند سکهی نقره ضرب کنند. نظام پولی که داریوش ایجاد کرد معیاری برای ارزشگذاری کالاها و خدمات در نواحی مختلف پادشاهی شد و عامل مهمی در بسط و گسترش تجارت داخلی و خارجی شد.

    در دورهی اشکانیان و ساسانیان کاربرد پول به ویژه در شهرها گسترش یافت و سکههای نقرهای و مسی در مبادلات تجاری به راه افتاد. تعدادی زیادی از سکههای ساسانی در ایران و سرزمینهای همجوار یافت شده است.

    هخامنشیان واحدهای اندازهگیری عیلامیان را حفظ کردند و واحدهایی به آن افزودند. داریوش واحدهای وزن و اندازهگیری مشخصی برای حکومت هخامنشی تعیین کرد. پیمانه یا کیل در زندگی اقتصادی دوران هخامنشی از اهمیت میژهای برخوردار بود، چون در آن روزگار میزان و مقدار مواد خوراکی را به جای وزن کردن، با پیمانه مشخص میکردند.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «باورها و دین در ایران باستان» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « پول، صنعت و تجارت در ایران باستان » از کتاب «تاریخ»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «تاریخ»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات