صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه یازدهم علوم انسانی
  • فلسفه یازدهم
  • قسمت چهلم حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی
  • قسمت چهلم:

    حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی

    حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی

    حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی فلسفه یازدهم انسانی

    خلاصه ویدیو آموزشی مبحث حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی از کتاب فلسفه پایه یازدهم رشته انسانی با تدریس جناب آقای محمد تفقدی از اساتید برتر فلسفه.

    در این جلسه آراء فیلسوفان مسلمان در باب انسان‌شناسی را مورد بررسی قرار می‌دهیم.

    ابن سینا نظر ارسطو درباره‌ی حقیقت انسان را پسندید و آن را عمیق‌تر کرد. او معتقد بود که وقتی بدن انسان دوره‌ی جنینی را در رحم مادر طی می‌کند و به مرحله‌ای می‌رسد که تمام اندام‌های بدنی‌اش کامل می‌شوند، خداوند روح انسانی را به او اعطا می‌کند. این روح، غیرمادی و از جنس مجردات است و استعداد کسب علم از طریق تفکر دارد. همچنین، توانایی درک مفاهیمی همچون اخلاق، عشق، دوستی، نفرت و معنویت را داراست.

    شیخ اشراق (سهروردی)، که از فیلسوفان بزرگ جهان اسلام و عارف نیز به شمار می‌رود، بسیاری از حقایق را از طریق شهود درونی و الهامات معنوی به دست می‌آورد و تلاش می‌کرد آن‌ها را به زبان فلسفه بیان کند. او به جای مفهوم "وجود"، از مفهوم "نور" استفاده می‌کرد و باور داشت که هستی مراتب مختلف نور است. خداوند، نور محض و "نورالأنوار" است و سایر موجودات ترکیبی از نور و ظلمت هستند. مشرق نماد نور مطلق است و مغرب کمترین میزان نور و بیشترین میزان تاریکی را دارد.

    در ویدیو آموزشی بعدی به بررسی مبحث "حقیقت انسان از نظر ملاصدرا" خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره مدرسه مجازی آی نو چه می‌ دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی از کتاب فلسفه یازدهم انسانی، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین حقیقت انسان از نظر ابن سینا و سهروردی، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی بسنجند.

    نظرات