قواعد اعراب ( ۲ از ۴)
قواعد اعراب ( ۲ از ۴)
درس قواعد إعراب (2 از 4) از کتاب عربی دهم
خلاصه ویدیو آموزشی درس قواعد إعراب (2 از 4) از کتاب عربی پایه دهم با تدریس سید محمد میرباقری از اساتید برتر عربی.
الطالب (مبتدا) ناجح – رأیت الطابب (مفعول) – حقیبه الطالب مفقوده (مضاف الیه) – هذه (مبتدا) شجره – رأیت هذه (مفعول) شجره – ثمره هذه (مضاف الیه) الشجره لذیذه
تعریف اعراب: به علامت انتهای کلمه گفته می شود و از ویژگی های مخصوص زبان عربی است.
تقسیم کلمه از نظر اعراب: مبنی (اعراب ناپذیر) – معرب (اعراب پذیر). کلمه ی معرب با تغییر در نقشش در جمله، اعرابش تغییر می کند؛ اما واژه ی مبنی با تغییر نقشش در جمله، اعرابش هیچ تغییری نمی کند.
انواع اعراب: مرفوع – مجرور – منصوب – مجزوم.
رئیس البلاد الذی یأمر المسوولین و ینصحهم لأداء واجبهم = قائد. - اداره مسووله عن الصادرات الی الخارج و الواردات الیها = اداره الجمارک. - عرف البعض البعض الآخر = تعارف. - الذی یعمل لمصلحه العدو = عمیل. - جزء واحد من خمسه = خمس.
لدیّ جوّال تفرغ بطاریته خلال نصف یوم؛ زملائی فی الدرس علی حد سواء؛ لصدیقی فضل فی حسن الخلق؛ لا یقبل الشعب الایرانی ای ضغط؛ لا تعبدوا من دون الله احداً.
هل تعلم انَّ الزرافه لا تنام فی الیوم الواحد الا اقل من ثلاثین دقیقه و علی ثلاث مراحل؟ = آیا می دانید که زرافه نمی خوابد در یک روز مگر کمتر از سی دقیقه و در طی سه مرحله.
اعراب نقش های مهم: فاعل (مرفوع) – مبتدا (مرفوع) – خبر (مرفوع) – مفعول (منصوب) – مضاف الیه (مجرور)
در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش قواعد إعراب (3 از 4) خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.
درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه میدانید؟
مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس قواعد إعراب (2 از 4) از کتاب عربی دهم، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیوهای آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین قواعد إعراب (2 از 4)، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.
