صفرتاصدکنکور
  • متوسطه دوم
  • پایه دوازدهم علوم انسانی
  • تاریخ دوازدهم
  • قسمت بیست و دوم قرارداد روس و انگلیس
  • قسمت بیست و دوم:

    قرارداد روس و انگلیس

    قرارداد روس و انگلیس

    درس « قرارداد روس و انگلیس » از کتاب «تاریخ»

    خلاصه ویدیو آموزشی درس « قرارداد روس و انگلیس » از کتاب «تاریخ» پایه «دوازدهم» با تدریس «شهرام امامی» از اساتید برتر «تاریخ».

    با وجود رقابتهای شدیدی که میان روس و انگلیس در ایران وجود داشت، موضوع جدیدی آنها را وادار به رفع اختلافها و توافق در مورد ایران کرد، حضور آلمانها به عنوان یک قدرت جدید در صحنهی سیاست جهانی بود. با در معرض خطر قرار گرفتنِ مستعمرههای روس و انگلیس در جاهای دیگر دنیا، توسط استعمارگر جدید یعنی آلمان، آنان اختلافها را کنار گذاشتند و به موجب قرارداد 1907، ایران را بین خود تقسیم کردند.

    روسیه و انگلیس در قرارداد 1907 با پادرمیانی فرانسه ایران راه به سه منطقه تقسیم کردند. منظور آنها از این کار این بود که دو دولت تا حدودی از یکدیگر فاصله بگیرند و بدین وسیله از برخوردهای احتمالی جلوگیری شود.

    امینالسلطان با تدابیر امنیتی و حمایت روسها، وارد ایران و به عنوان نخست وزیر منصوب شد. وی در دورهی نخستوزیری خود، سیاستی دوگانه در پیش گرفته بود و سرانجام توسط یکی از طرفداران مشروطه ترور شد.

    محمدعلی شاه در یکی از خیابانهای تهران مورد سوء قصد قرار گرفت اما آسیبی ندید. به همین دلیل او تصمیم گرفت تا مجلس را برای همیشه تعطیل کند. پس در تیر 1287 با تشویق سفارت روسیه دستور به حمله به مجلس را صادر کرد و آن را به توپ بست.

    در ویدیو آموزشی بعدی به آموزش «دورهی دوم مشروطه» خواهیم پرداخت، با مدرسه مجازی آی نو همراه باشید.

    درباره‌ی مدرسه مجازی آی نو چه می‌دانید؟

    مدرسه مجازی آی نو همواره در تلاش است با ارائه ویدیوهای آموزشی درس « قرارداد روس و انگلیس » از کتاب «تاریخ»، به دانش‌آموزان عزیز کمک کند که بتوانند بهترین نتیجه را در امتحانات و کنکور کسب نمایند. در واقع هدف ما در مدرسه مجازی آی نو این است که بهترین و باکیفیت‌ترین ویدیو‌های آموزشی و ویدیوهای حل تمرین، جمع بندی دروس و بسیاری خدمات آموزشی دیگر را به صورت رایگان در اختیار شما قرار دهیم. در آینده نزدیک سعی داریم با آماده کردن جزوات درسی و برگزاری امتحان آنلاین «تاریخ»، زمینه را برای شبیه‌سازی آزمون فراهم نماییم تا دانش‌آموزان به‌نوعی بتوانند قبل از فرا رسیدن روز امتحان، میزان تسلط خود را بر مفاهیم درسی، بسنجند.

    نظرات